EFEKTIVITAS PROGRAM PEMBELAJARAN KELOMPOK BERMAIN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK (Studi pada PAUD Raudhatul Jinan Bandar Lampung)

Sari Wardani, 0716011068 (2015) EFEKTIVITAS PROGRAM PEMBELAJARAN KELOMPOK BERMAIN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK (Studi pada PAUD Raudhatul Jinan Bandar Lampung). Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (601kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (582kB) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (309kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (39kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (40kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (62kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (19kB) | Preview
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (193kB)
Preview	Text BAB VI.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (8kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK EFEKTIVITAS PROGRAM PEMBELAJARAN KELOMPOK BERMAIN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK (Studi pada PAUD Raudhatul Jinan Bandar Lampung) Oleh SARI WARDANI Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam melaksanakan kegiatan pendidikan bagi anak usia dini dihadapkan pada keterbatasan manajemen organisasi dan keterbatasan tenaga pendidik yang sesuai dengan kualifikasi/ kompetensi. Keterbatasan ini berdampak pada program pembelajaran PAUD masih belum mengacu pada tahap-tahap perkembangan anak dan penyelenggaraan PAUD belum mengimplementasikan pengelolaan administrasi dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas program pembelajaran kelompok bermain untuk upaya meningkatkan perkembangan sosial anak pada PAUD Raudhatul Jinan Bandar Lampung. Tipe penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi. Data selanjutnya dianalisis secara kualitatif, dengan tahapan reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program pembelajaran kelompok bermain yang diselenggarakan dengan pembelajaran di dalam ruangan (indoor) dan luar ruangan (outdoor) dapat meningkatkan perkembangan sosial anak pada PAUD Raudhatul Jinan Bandar Lampung. Hal ini didasarkan pada pelaksanaan pembelajaran yang disesuaikan dengan tingkatan usia anak didik PAUD yang memiliki karakteristik senang bermain. Di dalam metode bermain tersebut disampaikan nilai-nilai pendidikan kepada anak sehingga mereka mengalami perkembangan secara sosial, dalam bentuk interaksi dan sosialisasi kepada sesame peserta didik PAUD. Guru PAUD dalam hal ini memiliki kompetensi professional karena mendapatkan pendidikan guru sebelum menjadi pendidik.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum H Ilmu Sosial = Social Sciences > HM Sociology
Divisions:	Fakultas ISIP > Prodi Sosiologi
Depositing User:	8826922 . Digilib
Date Deposited:	05 May 2015 03:41
Last Modified:	05 May 2015 03:41
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/9685

Actions (login required)

View Item