NI WAYAN , DELIANI (2026) HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (207Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1171Kb) | Minta salinan |
|
|
File PDF
SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1151Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Permasalahan yang menjadi fokus penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar peserta didik kelas IV. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan interaksi sosial dengan motivasi belajar peserta didik. Jenis penelitian yang di gunakan adalah korelasi product moment dengan pendekatan ex post facto dengan populasi sebanyak 189 peserta didik, dan sampel sebanyak 129 peserta didik yang dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitas, serta dilengkapi dengan observasi, kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara interaksi sosial dan motivasi belajar peserta didik kelas IV. Kata Kunci: Interaksi sosial, motivasi belajar, sekolah dasar
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | 2602576689 Digilib |
| Date Deposited: | 16 Mar 2026 02:48 |
| Terakhir diubah: | 16 Mar 2026 02:48 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97794 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
