NI WAYAN , DELIANI (2026) HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (212kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Permasalahan yang menjadi fokus penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar peserta didik kelas IV. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan interaksi sosial dengan motivasi belajar peserta didik. Jenis penelitian yang di gunakan adalah korelasi product moment dengan pendekatan ex post facto dengan populasi sebanyak 189 peserta didik, dan sampel sebanyak 129 peserta didik yang dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitas, serta dilengkapi dengan observasi, kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara interaksi sosial dan motivasi belajar peserta didik kelas IV. Kata Kunci: Interaksi sosial, motivasi belajar, sekolah dasar
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | ?? 370 ?? ?? 372 ?? |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 2602576689 Digilib |
| Date Deposited: | 16 Mar 2026 02:48 |
| Last Modified: | 16 Mar 2026 02:48 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97794 |
Actions (login required)
 |
View Item |