Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Komik Matematika Dalam Memfasilitasi Kemampuan Literasi Matematis

Ahmad Saipul, Rokhim (2026) Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Komik Matematika Dalam Memfasilitasi Kemampuan Literasi Matematis. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. Abstrak.pdf Download (143Kb) | Preview
	File PDF 2, Tesis Ahmad Saipul Rokhim.pdf Restricted to Hanya staf Download (1740Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. Tesis Tanpa Pembahasan Ahmad Saipul Rokhim.pdf Download (899Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbantuan komik matematika menggunakan model pembelajaran Guided Inquiry untuk memfasilitasi kemampuan literasi matematis peserta didik pada materi Statistika kelas VII SMP Adab Kesuma Bangsa. Desain penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, angket dan tes. Hasil validasi oleh ahli materi memperoleh skor 0,81 dengan kategori sangat valid, sedangkan ahli media memperoleh skor 0,82 dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan menunjukkan respons peserta didik sebesar 0,90 dan respons guru sebesar 0,88 yang termasuk kategori sangat praktis. Keefektifan bahan ajar diuji menggunakan uji-t dengan hasil nilai signifikansi < 0,05 yang menunjukkan adanya perbedaan rata-rata kemampuan literasi matematis antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan demikian, bahan ajar berbantuan komik matematika yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif dalam memfasilitasi kemampuan literasi matematis peserta didik serta dapat menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran matematika di sekolah menengah pertama. Kata Kunci: bahan ajar, komik matematika, model Guided Inquiry, ADDIE, literasi matematis

Jenis Karya Akhir:	Tesis (Masters)
Subyek:	500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 507 Pendidikan, penelitian, topik terkait ilmu pengetahuan alam
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S2 Magister Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	2602268556 Digilib
Date Deposited:	06 Apr 2026 06:46
Terakhir diubah:	06 Apr 2026 06:46
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98004

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir