EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL PADA SISWA KELAS X SMA GAJAH MADA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2025/2026

Refa, Zulika (2026) EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL PADA SISWA KELAS X SMA GAJAH MADA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2025/2026. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text Abstrak.pdf Download (135kB) | Preview
	Text Skripsi Full_Refa Zulika_2253052009.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text Skripsi tanpa bab 4.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik assertive training terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan interaksi sosial siswa kelas X SMA Gajah Mada Bandar Lampung Tahun Ajaran 2025/2026. Masalah penelitian ini adalah rendahnya keterampilan interaksi sosial siswa, dengan tujuan mengetahui efektivitas bimbingan kelompok dengan teknik assertive training dalam meningkatkan keterampilan interaksi sosial siswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian berjumlah N = 16 siswa yang dipilih melalui purposive sampling dan dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol masing-masing n = 8 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan observasi. Instrumen telah diuji validitas dan reliabilitasnya dengan nilai Cronbach's Alpha α = 0,837. Hasil uji Mann-Whitney U Test memperoleh nilai p = 0,001; p < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 30,63 poin dari skor pretest M = 43,75 kategori rendah menjadi posttest M = 74,38 kategori tinggi, sementara kelompok kontrol hanya meningkat 0,50 poin dan tetap berada pada kategori rendah, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Kata kunci: bimbingan kelompok, assertive training, keterampilan interaksi sosial

Item Type:	Other
Subjects:	?? 300 ?? ?? 302 ?? ?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	2605230892 Digilib
Date Deposited:	08 May 2026 06:23
Last Modified:	08 May 2026 06:23
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99297

Actions (login required)

View Item