PENERAPAN METODE ANALYSIS GLASS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS I SEKOLAH DASAR

Zahrah, Khoirina Sa'ada (2026) PENERAPAN METODE ANALYSIS GLASS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS I SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (170Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1388Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1180Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana pengaruh penerapan metode Analysis Glass terhadap kemampuan membaca peserta didik kelas I SD Negeri 5 Metro Utara. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan metode Analysis Glass terhadap kemampuan membaca peserta didik kelas I SD Negeri 5 Metro Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental design dengan desain one group pretest posttest. Populasi pada penelitian ini berjumlah 31 peserta didik dan sampel yang digunakan yaitu keseluruhan populasi peserta didik kelas I. Data pada penelitian ini dikumpulkan dengan teknik pretest, posttest, observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan metode Analysis Glass terhadap keterampilan membaca permulaan peserta didik kelas I SD Negeri 5 Metro Utara. Hal tersebut diperoleh dari hasil pretest dan posttest yang menunjukkan bahwa nilai

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	400 Bahasa
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2605458871 Digilib
Date Deposited:	29 Jun 2026 08:28
Terakhir diubah:	29 Jun 2026 08:28
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/101664

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir