PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Metro Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025)

TASYA , HERASTRI IMANDA (2026) PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Metro Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (211kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pembelajaran memanfaatkan media berbasis teknologi, salah satunya berupa video pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video pembelajaran interaktif pada model discovery learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII sebanyak 172 siswa. Sampel dipilih menggunakan teknik cluster random sampling dengan kelas VIII E berjumlah 32 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII F berjumlah 32 siswa sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes uraian yang mencakup indikator kemampuan pemahaman konsep matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas eksperimen yang mengikuti pembelajaran menggunakan video pembelajaran interaktif lebih tinggi daripada kelas kontrol yang mengikuti pembelajaran tanpa media tersebut. Dengan demikian, pembelajaran menggunakan video pembelajaran interaktif pada model discovery learning memberikan pengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Metro tahun pelajaran 2024/2025. Kata kunci: Discovery learning, pemahaman konsep matematis, video pembelajaran interaktif.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 510 ??
Divisions:	Fakultas MIPA > Prodi Matematika
Depositing User:	2606998447 Digilib
Date Deposited:	10 Jul 2026 01:59
Last Modified:	10 Jul 2026 01:59
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/102374

Actions (login required)

View Item