UPAYA MENURUNKAN KECEMASAN SISWA MENGHADAPI UJIAN MENGGUNAKAN TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS PADA SISWA KELAS VIII UNGGULAN SMP NEGERI 1 ABUNG SEMULI LAMPUNG UTARA TAHUN PELAJARAN 2010-2011

Marno, ASTUTIK RIYANTI (2012) UPAYA MENURUNKAN KECEMASAN SISWA MENGHADAPI UJIAN MENGGUNAKAN TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS PADA SISWA KELAS VIII UNGGULAN SMP NEGERI 1 ABUNG SEMULI LAMPUNG UTARA TAHUN PELAJARAN 2010-2011. FKIP, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN.pdf Download (103kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (142kB) | Preview
	Text BAB I,II,III,IV,V DAN LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (488kB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kecemasan siswa dalam menghadapi ujian akhir semester. Permasalahanya apakah kecemasan siswa dalam menghadapi ujian akhir semester dapat diturunkan menggunakan teknik desensitisasi sistematis. Tujuan penelitian mengetahui penurunan tingkat kecemasan siswa menghadapi ujian akhir semester menggunakan teknik desensitisasi sistematis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain Onegroup Pretest-Posttest. Alat ukur yang digunakan adalah angket kecemasan. Subyek penelitian 6 siswa kelas VIII Unggulan SMP Negeri 1 Abung Semuli yang memiliki tingkat kecemasan tinggi dalam menghadapi ujian akhir semester. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya penurunan tingkat kecemasan setelah subjek diberikan treatment menggunakan teknik desensitisasi sistematis. Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis data menggunakan uji t, diperoleh thitung=7,476 kemudian dibandingkan dengan ttabel = 2,015, karena thitung > ttabel maka dapat disimpulkan kecemasan siswa dalam menghadapi ujian akhir semester dapat diturunkan menggunakan teknik desensitisasi sistematis. Saran (1) siswa dapat menerapkan teknik desensitisasi sistematis sendiri setelah diberikan cara melaksanakan teknik desensitisasi sistematis dan lebih terbuka dengan masalah yang dihadapi kepada guru pembimbing (2) Guru BK hendaknya mempelajari lebih lanjut mengenai teknik desensitisasi sistematis agar dapat membantu menangani masalah siswa ketika mengalami kecemasan dan (3) peneliti lain hendaknya menggunakan teknik dokumentasi seperti raport sebagai metode pengumpulan data saat meneliti tentang kecemasan tes.

Item Type:	Other
Subjects:	Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	Robidin
Date Deposited:	21 Feb 2014 04:19
Last Modified:	21 Feb 2014 04:19
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1160

Actions (login required)

View Item