udiyo, ANASTASIA ASIH KARTIKAWATY (2013) PEMBELAJARAN TARI MELINTING PADA SISWA ANGKATAN 2012-2013 SEMESTER 2 IPA 5 DI SMA NEGERI 1 METRO. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
COVER DALAM.pdf - Published Version Download (79kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf - Published Version Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (619kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (646kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (473kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (91kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf - Published Version Download (145kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf - Published Version Download (675kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf - Published Version Download (381kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (435kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf - Published Version Download (89kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (6kB) | Preview |
|
|
Archive
LAMPIRAN.zip - Published Version Download (2MB) |
Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran tari melinting pada siswa angkatan 2012-2013 semester 2 IPA 5 di SMA Negeri 1 Metro. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa dalam pembelajaran tari melinting dan hasil belajar siswa setelah mengikuti proses pembelajaran tari melinting. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran tari melinting pada siswa angkatan 2012-2013 semester 2 IPA 5 di SMA Negeri 1 Metro. Objek penelitian adalah pembelajaran tari melinting pada siswa angkatan 2012-2013 semester 2 IPA 5 di SMA Negeri 1 Metro. Subjek penelitian adalah 26 siswa yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan siswa angkatan 2012-2013 semester 2 IPA 5 di SMA Negeri 1 Metro. Sumber data dalam penelitian adalah guru seni tari, dan 26 siswa. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan panduan observasi, panduan wawancara, panduan dokumentasi, panduan penilaian aktivitas siswa, dan panduan penilaian tes praktik. Data dianalisis dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian aktivitas siswa, yaitu visual activities, listening activities, motor activities, dan emotional activities pada pertemuan pertama sampai pertemuan keenam secara umum memperoleh nilai baik, karena rata-rata siswa memperhatikan dan mendengarkan apa yang disampaikan oleh guru, serta melakukan apa yang didemonstrasikan oleh guru. Pada hasil belajar siswa berdasarkan aspek bentuk ragam gerak, aspek hafalan gerak, aspek ketepatan gerak dengan musik dan aspek ekspresi saat menari secara umum memperoleh nilai cukup karena dari 26 siswa sebanyak 13 orang siswa hanya mampu memeragakan, menghafal, dan melakukan gerak tari melinting tepat dengan musik sebanyak 6 motif ragam gerak dan ekspresi saat menari tidak senyum namun pandangan kedepan.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > BH Aesthetics B Philosophy. Psychology. Religion > BH Aesthetics L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik |
| Depositing User: | A.Md Cahya Anima Putra . |
| Date Deposited: | 03 Mar 2014 07:44 |
| Last Modified: | 03 Mar 2014 07:44 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1270 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
