PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS (Studi Pada Siswa Kelas VIII.6 SMP Negeri I Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012)

0913060001, Marheti (2012) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS (Studi Pada Siswa Kelas VIII.6 SMP Negeri I Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012). Digital Library.

Preview	Text abstrak.pdf Download (383kB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text bab 5.pdf Download (171kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (42kB) | Preview
Preview	Text Halaman Depan Skripsi.pdf Download (140kB) | Preview
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
Preview	Text ISI SKRIPSI.pdf Download (912kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text daftar pustaka.pdf Download (283kB) | Preview
Preview	Text lembar pengesahan.pdf Download (131kB) | Preview
Preview	Text bab 3.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text motto.pdf Download (60kB) | Preview
Preview	Text persembahan.pdf Download (233kB) | Preview
Preview	Text riwayat hidup.pdf Download (177kB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text sanwacana.pdf Download (690kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Pembelajaran matematika di kelas VIII.6 SMP Negeri I Bandar Lampung belum mencapai hasil belajar yang memuaskan. Pada umumnya aktivitas belajar siswa rendah disebabkan pembelajaran masih didominasi oleh guru. Oleh karena itu, guru harus dapat memilih dan menggunakan model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar dan dapat merangsang tumbuhnya aktivitas siswa dalam belajar. Penelitian ini mencoba mengatasi masalah di atas dengan model pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa. Diharapkan siswa dapat lebih cepat dan mudah memahami materi yang diberikan guru. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa melalui penerapan model pembelajaran jigsaw pada sisiwa kelasVIII.6 SMP Negeri I Bandar Lampung semester genap tahun pelajaran 2011/ 2012. Pembelajaran dilakukan dalam tiga siklus, setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data penelitian diperoleh melalui observasi aktivitas sisiwa dan tes setiap akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran jigsaw dapat meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa kelasVIII.6 SMP Negeri I Bandar Lampung semester genap tahun pelajaran 2011/ 2012. Kata kunci: Pemahaman konsep matematis ,dan Pembelajaran Jigsaw.

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	UPT . Teti Novianti
Date Deposited:	22 Oct 2015 10:02
Last Modified:	22 Oct 2015 10:02
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13706

Actions (login required)

View Item