PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN IPS ( PTK Pada Siswa Kelas V SD Negeri 5 Metro Barat Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2012/2013 )

1013099033, Yulia Hertika Jaya PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN IPS ( PTK Pada Siswa Kelas V SD Negeri 5 Metro Barat Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2012/2013 ). Digital LIbrary.

Preview	Text abstrak.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf Download (18kB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf Download (159kB) | Preview
Preview	Text bab 3.pdf Download (141kB) | Preview
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (178kB)
Preview	Text bab 5.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text cover 2.pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (27kB) | Preview
Preview	Text cv.pdf Download (3kB) | Preview
Preview	Text daftar gambar.pdf Download (45kB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (57kB) | Preview
Preview	Text daftar lampiran.pdf Download (65kB) | Preview
Preview	Text daftar pustaka.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text daftar tabel.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text motto.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text pengantar.pdf Download (113kB) | Preview
Preview	Text pengesahan.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text pernyataan.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text persembahan.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text persetujuan.pdf Download (4kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Aktivitas dan hasil belajar siswa SD Negeri 5 Metro Barat masih rendah. Pembelajaran masih konvensional sehingga pembelajaran kurang menarik dan membosankan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan model Cooperative learning tipe STAD. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan nontes. Alat pengumpulan data berupa instrumen soal dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran menggunakan model Cooperative learning tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar. Persentase siswa aktif pada siklus I mencapai 75,7 % dan siklus II 86,7 %.. Hasil belajar siswa siklus I mencapai ketuntasan 57,9 % dan siklus II 100 %. Kata kunci: Cooperative learning tipe STAD, aktivitas belajar, dan hasil belajar

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	UPT . Siswanti
Date Deposited:	26 Nov 2015 04:02
Last Modified:	26 Nov 2015 04:02
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14797

Actions (login required)

View Item