PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA MATERI LINGKUNGAN HIDUP MENGGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS XI IIS DI SMA N 2 KOTA BUMI

SEFTI NAELZA, 1113034062 (2015) PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA MATERI LINGKUNGAN HIDUP MENGGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS XI IIS DI SMA N 2 KOTA BUMI. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRACT.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (15Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DEPAN.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (19Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (15Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (313Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (140Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (112Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (20Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (21Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (18Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (15Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (36Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (70Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (154Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (627Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (15Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (19Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK INDONESIA Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis : (1) perbedaan antara pretest kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional dan kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran snowball throwing (2) perbedaan antara postes kelas kontrol dengan kelas eksperimen (3) peningkatan hasil belajar siswa pada materi lingkungan hidup menggunkan model pembelajaran snowball throwing. Metode penelitian menggunakan Quasi experimen. Populasi adalah siswa kelas IX IIS di SMA Negeri 2 di Kota Bumi. Sampel adalah kelas XII IIS 1 dan XI IIS 2, diambil dengan menggunakan Purposive Sampling Pengumpulan data dengan tes, dokumentasi, dan observasi. Data dianalisis menggunakan uji t dan n –gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Tidak terdapat perbedaan signifikan pretes pada kelas eksperimen dan kelas kontrol (2) Ada perbedaan signifikan dalam post-test kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (3) model pembelajaran Snowball Throwing mampu meningktakan hasil belajara geografi di kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol. Kata kunci: hasil belajar, geografi, snowball throwing. ABSTRAK INGGRIS The purpose of this study was to analyze :(1) the difference between pretest of the control class, used conventional learning method and experimental class used snowball throwing learning model (2)the difference between the posttest of the control class and the experimental class,(3) the increase of student learning outcomes in the material environmen, uses snowball throwing learning model. The research method using Quasi experiments. Population was Grade IX students IIS in State Senior High School 2 in Kota Bumi. Samples was Grade IX IIS1 and XI IIS 2, taken using Purposive Sampling. Data collection to test, doumentasi, and observations. The data were analyzed using t-tests and n-gain. The results indicate that: (1) There was no significant differences in pre-test the experimental class and control class(2) There was significant differences in the post-test experimental class was higher than the control class (3) snowball throwing learning model can increase geography learning outcomes in the eksperimental class was higher than the control class. Keywords: learning output, Geography, snowball throwing.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> G Geography (General) > LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Geografi IPS
Pengguna Deposit:	3576983 . Digilib
Date Deposited:	24 Nov 2015 06:26
Terakhir diubah:	24 Nov 2015 06:26
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14806

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir