1013119138, Leli Amiyati (2012) MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DI KELAS III SD NEGERI I MATARAM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV PTK.pdf Restricted to Registered users only Download (212kB) |
|
|
Text
COVER.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERNYATAAN.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
I.pdf Download (31kB) | Preview |
|
|
Text
III.pdf Download (41kB) | Preview |
|
|
Text
JARINGAN TEMA.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
Judul Skripsi.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
KAJIAN PUSTAKA.pdf Download (99kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
PROPOSAL PTK - baru.pdf Download (140kB) | Preview |
|
|
Text
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK.pdf Download (104kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (7kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran tematik dengan penggunaan media realia di kelas III SD Negeri 1 Mataram Kecamatan Gadingrejo Kabupaten Pringsewu. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di SD Negeri 1 Mataram Kecamatan Gadingrejo Kabupaten Pringsewu dengan subyek penelitian adalah siswa kelas III. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam 4 langkah kegiatan, meliputi kegiatan perencanaan, melakukan tindakan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah perangkat tes, lembar observasi, yang digunakan untuk mengamati aktivitas siswa dan kinerja guru. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) proses pembelajaran melalui model pembelajaran tematik dapat meningkatkan aktivitas siswa, (2) hasil belajar siswa pada akhir siklus mengalami peningkatan secara signifikan, yaitu secara keseluruhan siswa yang telah mencapai skor ketuntasan minimal yang telah ditetapkan sebanyak 18 orang atau sekitar 78,26%. Dengan demikian penggunaan media realia dapat dijadikan salah satu alternatif dalam model pembelajaran tematik untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 07 Dec 2015 02:16 |
| Last Modified: | 07 Dec 2015 02:16 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15103 |
Actions (login required)
 |
View Item |