0813022047, SARAH MARDIYAH PENGEMBANGAN SIMULASI PERCOBAAN TETES MINYAK MILLIKAN UNTUK SISWA KELAS XII IPA SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR. Digital Library.
|
File PDF
COVER LUAR.pdf Download (11Kb) | Preview |
|
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (7Kb) | Preview |
|
|
File PDF
COVER DALAM.pdf Download (17Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MENYETUJUI.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MOTTO.pdf Download (5Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERSEMBAHAN.pdf Download (5Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SANWACANA.pdf Download (14Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf Download (12Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (13Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR TABEL.pdf Download (18Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf Download (27Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf Download (482Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf Download (172Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (128Kb) |
|
|
File PDF
BAB V.pdf Download (14Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Sebagian besar karakter materi fisika merupakan konsep-konsep abstrak atau tidak dapat dilihat secara langsung oleh mata seperti tetes minyak millikan. Berdasarkan observasi di kelas XII IPA SMA Negeri 1 Terbanggi Besar diketahui bahwa sikap setuju siswa terhadap pembelajaran fisika sangat besar,yaitu lebih dari 50%, namun kurangnya inovasi dalam pembelajaran menjadikan fisika kurang diminati terlebih pada pembelajaran yang memiliki konsep abstrak seperti tetes minyak millikan yang berakibat siswa kurang memahami materi tersebut. Hal ini karena sulitnya mendapatkan alat percobaan tetes minyak millikan. Peran LKS yang belum maksimalpun menjadi salah satu penyebab pembelajaran kurang efektif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan yang diadaptasi dengan tahapan: 1) Analisis Kebutuhan, 2) Identifikasi Sumber Daya, 3) Identifikasi Spesifikasi Produk, 4) Pengembangan Produk, 5) Uji Internal, 6) Uji Eksternal, dan 7) Produksi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan menghasilkan simulasi percobaan tetes minyak millikan beserta LKS berbasis inkuiri terbimbing dalam menentukan pengaruh medan listrik terhadap kecepatan tetes minyak, muatan listrik dan menunjukkan sifat diskrit dari muatan elektron yang menarik, efektif dan memudahkan siswa berabstraksi. Kemenarikan diukur dengan menggunakan angket kemenarikan yang berisi kesesuaian ilustrasi, huruf, desain dan format keseluruhan simulasi. Keefektifan dilihat dari angket keefektifan dan soal uji formatif. Memudahkan siswa berabstraksi diukur menggunakan angket yang berisi kesesuaian siswa melihat peristiwa mikroskopis secara realistis. Berdasarkan hasil penelitian, didapat bahwa produk yang dikembangkan telah dilaksanakan uji internal dan eksternal. Didapat hasil bahwa simulasi percobaan sangat menarik dengan persentase 52,63% atau rerata skor 3,40, sangat efektif dengan persentase 36,84% atau rerata skor 3,29 dan sangat memudahkan siswa berabstraksi dengan persentase 52,63% atau rerata skor 3,39. Dan hasil belajar siswa 78,95% telah lulus melaksanakan pembelajaran menggunakan simulasi percobaan beserta LKS dengan nilai KKM 72 dan persentase ketuntasan 75%. Sehingga produk yang dikembangkan ini sangat efektif dan layak digunakan sebagai media pembelajaran.
| Jenis Karya Akhir: | Artikel |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Fisika |
| Pengguna Deposit: | TIK . 6 |
| Date Deposited: | 18 Dec 2015 07:21 |
| Terakhir diubah: | 18 Dec 2015 07:21 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15788 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
