MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI KELAS IV SD NEGERI 3 PRINGSEWU TIMUR KECAMATAN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1013119218, TRIASIH MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI KELAS IV SD NEGERI 3 PRINGSEWU TIMUR KECAMATAN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Digital Library.

Preview	Text abstrak.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf Download (204kB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf Download (230kB) | Preview
Preview	Text bab 3.pdf Download (222kB) | Preview
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (360kB)
Preview	Text bab 5.pdf Download (88kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (35kB) | Preview
Preview	Text cv.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text daftar gambar.pdf Download (47kB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (69kB) | Preview
Preview	Text daftar lampiran.pdf Download (63kB) | Preview
Preview	Text daftar pustaka.pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text daftar tabel.pdf Download (65kB) | Preview
Preview	Text pengantar.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text pengesahan.pdf Download (32kB) | Preview
Preview	Text pernyaqtaan.pdf Download (42kB) | Preview
Preview	Text persembahan.pdf Download (99kB) | Preview
Preview	Text persetujuan.pdf Download (3kB) | Preview
Preview	Text motto.pdf Download (12kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan metode demonstrasi di kelas IV SD Negeri 3 Pringsewu Timur Kecamatan Pringsewu Tahun Pelajaran 2011/2012. Metode dalam penelitian ini adalah menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Prosedur yang dilakukan pada setiap tindakan terdiri dari 4 tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi/pengamatan dan (4) refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hasil ini dapat dilihat bahwa aktivitas belajar siswa dari siklus I 54,16% aktif dan pada siklus II meningkat menjadi 75% aktif, dan hasil belajar siswa dari siklus I 70,83% tuntas dan pada siklus II meningkat menjadi 91,77% tuntas. Kata Kunci: Aktivitas belajar, Hasil belajar, Metode demonstrasi.

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	UPT . Siswanti
Date Deposited:	08 Jan 2016 09:21
Last Modified:	08 Jan 2016 09:21
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16752

Actions (login required)

View Item