PENGARUH MUSIK INSTRUMENTAL DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Bandarlampung Semester Genap T.A. 2012 – 2013)

Suwardi., RINI MAYA SOFA (2014) PENGARUH MUSIK INSTRUMENTAL DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Bandarlampung Semester Genap T.A. 2012 – 2013). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text COVER DALAM.pdf - Published Version Download (64kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (92kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (165kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (87kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (114kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (84kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (356kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (206kB)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (8kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (14kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview

Abstract

Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan musik instrumental dalam pembelajaran terhadap pemahaman konsep matematika siswa. Desain penelitian ini adalah post test only control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 12 Bandarlampung tahun ajaran 2012 – 2013 yang terdistribusi ke dalam delapan kelas. Sampel terdiri dari dua kelompok siswa. Kelompok siswa kelas VII.D sebagai kelas eksperimen dan VII.H sebagai kelas kontrol. Sampel diambil dengan teknik purposive random sampling. Data penelitian berupa data pemahaman konsep matematika siswa yang diambil melalui tes. Data dianalisis dengan menggunakan Uji Mann-Whitney (Uji U). Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan musik instrumen-tal sebagai pengiring pembelajaran matematika tidak berpengaruh terhadap pema-haman konsep matematika siswa. Kata kunci: musik intrumental, pemahaman konsep matematika

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education Q Science (General) > QA Mathematics
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	31 May 2014 05:36
Last Modified:	31 May 2014 05:36
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1822

Actions (login required)

View Item