EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS CTL DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Bangunrejo, Kab. Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2013/2014)

Sugimun, SUSI MARYANI (2014) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS CTL DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Bangunrejo, Kab. Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2013/2014). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF COVER DALAM.pdf - Published Version Download (29Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf - Published Version Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN MENYETUJUI.pdf - Published Version Download (233Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN MENGESAHKAN.pdf - Published Version Download (160Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (118Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (42Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf - Published Version Download (104Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf - Published Version Download (268Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf - Published Version Download (281Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (214Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (42Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (46Kb) | Preview
Preview	File PDF LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (3657Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini merupakan eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis CTL ditinjau dari pemahaman konsep matematis. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII semester ganjil SMPN 1 Bangunrejo tahun pelajaran 2013/2014 sebannyak 192 siswa yang berdistribusi pada 6 kelas. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling dan terpilih 2 kelas yaitu VIII A dan VIII F. Desain yang digunakan adalah post-test only design. STAD dilaksanakan dengan menyertakan tujuh komponen CTL yang meliputi konstruktivisme, menemukan, bertanya, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi, dan penilaian autentik. Berdasarkan hasil uji hipotesis, diketahui rata-rata skor pemahaman konsep matematika siswa pada pembelajaran STAD berbasis CTL lebih dari pembelajaran konvensional. Dengan demikian, disimpulkan model kooperatif tipe STAD berbasis CTL efektif ditinjau dari pemahaman konsep matematika. Kata kunci : CTL, Model Kooperatif Tipe STAD, Pemahaman Konsep

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education > QA Mathematics
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	31 May 2014 05:36
Terakhir diubah:	31 May 2014 05:36
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1824

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir