EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI ASAM BASA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PREDIKSI DAN KETERAMPILAN MERUMUSKAN HIPOTESIS

Abdul, Andri (2013) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI ASAM BASA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PREDIKSI DAN KETERAMPILAN MERUMUSKAN HIPOTESIS. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	Text 3. Cover Dalam.pdf - Published Version Download (21kB) | Preview
Preview	Text 2. Abstrak.pdf - Published Version Download (11kB) | Preview
Preview	Text 4. Hlm. Persetujuan.pdf - Published Version Download (756kB) | Preview
Preview	Text 6. Pernyataan.pdf - Published Version Download (304kB) | Preview
Preview	Text 11. Daftar Isi.pdf - Published Version Download (13kB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf - Published Version Download (62kB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf - Published Version Download (60kB) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf - Published Version Download (150kB) | Preview
	Text bab 4.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (114kB)
Preview	Text bab 5.pdf - Published Version Download (13kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (13kB) | Preview
	Archive 3. Lampiran.zip - Published Version Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam meningkatkan keterampilan prediksi dan merumuskan hipotesis pada materi asam basa. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen dengan One Group Pretest Posttest Design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA1 SMA Muhammadiyah 2 Bandarlampung yang berjumlah 29 siswa. Data penelitian ini adalah data keterampilan prediksi dan keterampilan merumuskan hipotesis, analisis data menggunakan n-Gain. Hasil penelitian menunjukkan rerata nilai n-Gain keterampilan prediksi dan keterampilan merumuskan hipotesis yaitu 0,49 dan 0,56. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, menunjukkan bahwa pembelajaran dengan model inkuiri terbimbing efektif dalam meningkatkan keterampilan prediksi dan merumuskan hipotesis pada siswa kelas XI IPA1 SMA Muhammadiyah 2 Bandarlampung dalam kategori sedang. Kata kunci: keterampilan prediksi, merumuskan hipotesis, Pembelajaran inkuiri terbimbing

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan Q Science (General) > QC Physics
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	08 Jan 2014 05:21
Last Modified:	08 Jan 2014 05:21
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/228

Actions (login required)

View Item