STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DAN TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 KOTABUMI

HENI WIJI ASTUTI, - (2014) STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DAN TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 KOTABUMI. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (8kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf - Published Version Download (21kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (107kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (139kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (161kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf - Published Version Download (99kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf - Published Version Download (131kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf - Published Version Download (23kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf - Published Version Download (113kB) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (102kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf - Published Version Download (229kB) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf - Published Version Download (453kB) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf - Published Version Download (496kB) | Preview
	Text BAB 4.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (647kB)
Preview	Text BAB 5.pdf - Published Version Download (87kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (15kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan rata-rata hasil belajar ekonomi siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran tipe Team Game Tournament (TGT) lebih tinggi dibandingkan dengan tipe Make a Match dan 2) perbedaan efektivitas penggunaan model pembelajaran tipe TGT dan tipe Make a Match. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian komparatif dengan pendekatan eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 4 Kotabumi sebanyak 105 siswa. sampel yang diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling berjumlah 2 kelas, yaitu kelas XI IPS 2 dan XI IPS 3. Teknik pengambilan data yaitu dengan tes (pretest dan postest). Pengujian hipotesis pertama menggunakan T-Test Dua Sampel Independent dengan Polled Varians dan untuk pengujian hipotesis kedua menggunakan rumus efektifitas manual. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut. Hipotesis pertama yaitu Rata-rata hasil belajar ekonomi yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT lebih tinggi dibandingkan dengan yang pembelajarannya menggunakan tipe Make a Match. Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata nilai 80,34 > 75,36 dan Thitung 2,82 > Ttabel 1,99. Sedangkan untuk hipotesis kedua dengan perhitungan manual dengan rumus N-Gain diperoleh hasil keefektifan yaitu 0,52 > 0,43 adalah 1,2 yang artinya penggunaan model TGT lebih efektif dibandingkan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match. Kata kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Tipe Make a Match, dan Tipe

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 > Theory of Knowledge/Teori Ilmu Pengetahuan
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User:	Users 7 not found.
Date Deposited:	17 Jul 2014 07:04
Last Modified:	17 Jul 2014 07:04
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/2371

Actions (login required)

View Item