EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS ETHNOMATHEMATIC TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Muhamadiyah 3 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2017/ 2018)

Resa Yulia Puspita, 1413021058 (2018) EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS ETHNOMATHEMATIC TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Muhamadiyah 3 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2017/ 2018). UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN .

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (22Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (1532Kb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1532Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran discovery berbasis ethnomathematic terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Desain yang digunakan adalah posttest only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhamadiyah 3 Bandarlampung tahun pelajaran 2017/2018 berjumlah 177 siswa dan sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII-B berjumlah 29 siswa yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh melalui tes (posttest) mengenai kemampuan komunikasi matematis. Uji statistika yang digunakan yaitu uji-t. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran discovery berbasis ethnomathematic tidak efektif terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa, tetapi rata-rata kemampuan komunikasi matematisnya lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Kata Kunci: discovery learning, efektivitas, ethnomathematic, kemampuan komunikasi matematis

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> L Education (General) = Pendidikan > QA Mathematics
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	30254069 . Digilib
Date Deposited:	06 Apr 2018 06:36
Terakhir diubah:	06 Apr 2018 06:36
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/30885

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir