ERVIN HIDAYAT, 1013024034I (2014) DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, Unila.
|
Text
1. Cover luar.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
1. Cover luar.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
3. cover dalam.pdf Download (33kB) | Preview |
|
|
Text
persetujuan E.pdf Download (727kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan ervin.pdf Download (703kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan e.pdf Download (458kB) | Preview |
|
|
Text
7. Riwayat Hidup.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
8. Persembahan.pdf Download (24kB) | Preview |
|
|
Text
9. MOTTO.pdf Download (2kB) | Preview |
|
|
Text
10. Sanwacana.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
11. Daftar Isi.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
12. Daftar Tabel.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
13. Daftar Gambar.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (71kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (654kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (714kB) | Preview |
Abstract
Kemampuan berpikir kritis (KBK) merupakan salah satu tahapan berpikir tingkat tinggi yang harus dimiliki oleh siswa sekolah menengah. Namun, guru yang hanya memberikan latihan mengerjakan soal-soal pada buku paket akan menyebabkan kemampuan berpikir kritis siswa kurang berkembang. Hal ini dikarenakan kemampuan berpikir siswa hanya menekankan pada aspek pengetahuan dan pemahaman materi saja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis `siswa pada konsep pencemaran lingkungan. Penelitian ini merupakan studi deskriptif dengan desain penelitian deskriptif sederhana. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VII.1, VII.2, VII.3, VII.4, dan VII.5 yang dipilih secara purposive sampling. Data penelitian ini adalah data kualitatif berupa deskripsi kemampuan berpikir kritis siswa pada konsep pencemaran lingkungan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa memiliki kemampuan berpikir kritis dengan kriteria sedang (70,46). Terlihat juga bahwa hasil dari rata-rata persentase penilaian LKS memiliki kriteria sangat tinggi (85,70%) dan kriteria rendah (58,27%) pada penilaian poster, serta kriteria tinggi (76,31%) pada nilai tes tertulis. Dengan demikian, siswa kelas VII SMP Negeri 3 Pringsewu memiliki kemampuan berpikir kritis siswa pada konsep pencemaran lingkungan dengan kategori sedang. Kata kunci : berpikir kritis, LKS, pencemaran lingkungan, poster, tes tertulis
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 009330 . Digilib |
| Date Deposited: | 06 Oct 2014 04:09 |
| Last Modified: | 06 Oct 2014 04:09 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/3109 |
Actions (login required)
 |
View Item |