RIDHA SUTIARAHMAH, 1313053135 (2018) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION SD NEGERI 6 METRO BARAT. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
SKRIPSI FULL.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (815kB) | Preview |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VC SD Negeri 6 Metro Barat yakni 11 orang siswa (42%) belum mencapai KKM yaitu 65. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Bahasa Indonesia melalui model pembelajaran kooperatif tipe CIRC. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus dengan tahapan tiap siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan nontes. Alat pengumpulan data berupa lembar observasi dan soal. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Bahasa Indonesia kelas VC SD Negeri 6 Metro Barat. Kata kunci: aktivitas, bahasa Indonesia, CIRC, hasil belajar
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 201866556 . Digilib |
| Date Deposited: | 14 May 2018 07:10 |
| Last Modified: | 14 May 2018 07:10 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/31437 |
Actions (login required)
 |
View Item |