ANALISIS KEMAMPUAN MEMBERIKAN PENJELASAN SEDERHANA DAN MENYIMPULKAN PADA MATERI ASAM BASA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

Dasir, TRI EPRININGSIH (2013) ANALISIS KEMAMPUAN MEMBERIKAN PENJELASAN SEDERHANA DAN MENYIMPULKAN PADA MATERI ASAM BASA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	File PDF COVER DALAM.pdf - Published Version Download (56Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf - Published Version Download (8Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (408Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (157Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (45Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf - Published Version Download (112Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf - Published Version Download (204Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf - Published Version Download (254Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (186Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (9Kb) | Preview
Preview	File PDF Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (46Kb) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (3946Kb)

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan mengaplikasikan suatu kasus dan menarik kesimpulan pada materi asam basa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk siswa kelompok kognitif tinggi, sedang, dan rendah. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA2 SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono tahun 2012/2013. Penelitian ini merupakan pre-eksperimen dengan desain penelitian one shot case study. Analisis data menggu-nakan analisis deskriptif Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan (1) Kemampuan mengapli-kasikan suatu kasus pada kelompok tinggi, yaitu sebagian kecil berkriteria sangat baik, dan hampir seluruhnya berkriteria baik; pada kelompok sedang, sebagian kecil berkriteria sangat baik, sebagian besar berkriteria baik dan hampir separuh-nya berkriteria cukup; pada kelompok rendah sebagian kecil berkriteria sangat baik, separuhnya berkriteria baik, hampir separuhnya berkriteria cukup, dan sebagian kecil berkriteria kurang. (2) Kemampuan menarik kesimpulan pada kelompok tinggi, yaitu hampir separuhnya berkriteria sangat baik dan sebagian Tri Epriningsih besar berkriteria baik; pada kelompok sedang, hampir separuhnya berkriteria sa-ngat baik, hampir separuhnya baik, dan hampir separuhnya cukup; pada kelompok rendah hampir separuhnya berkriteria baik dan sebagian besar berkriteria cukup. Kata kunci : Kemampuan mengaplikasikan suatu kasus, menarik kesimpulan, kelompok tinggi, sedang, rendah, inkuiri terbimbing

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> L Education (General) = Pendidikan > QD Chemistry
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Pengguna Deposit:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	10 Jan 2014 02:55
Terakhir diubah:	10 Jan 2014 02:55
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/319

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir