HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V SD NEGERI 5 METRO BARAT

ANI ISTIQOMAH, 1413053010 (2018) HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V SD NEGERI 5 METRO BARAT. UNIVERSITASLAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (10kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang positif dan signifikan antara gaya belajar dengan prestasi belajar PKn siswa kelas V SD Negeri 5 Metro Barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian ex-postfacto korelasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 35 siswa dan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik non probablility sampling. Teknik non probability sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket) dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Berdasarkan analisis yang dilakukan didapatkan hasil bahwa nilai koefisien korelasi antara gaya belajar dengan prestasi belajar sebesar r = 0,49 berada pada taraf sedang. Hasil Uji-t diperoleh data thitung sebesar 3,23, sedangkan ttabel sebesar 1,697 (dengan α = 0,05). Perbandingan tersebut menunjukkan bahwa 3,23>1,697 berarti Ha diterima. Kontribusi gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 24,01%. Artinya terdapat hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan prestasi belajar PKn siswa kelas V SD Negeri 5 Metro Barat. Kata kunci: Gaya Belajar, PKn, Prestasi Belajar

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	201891424 . Digilib
Date Deposited:	19 Jul 2018 01:38
Last Modified:	19 Jul 2018 01:38
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/32188

Actions (login required)

View Item