PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN TEMATIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION PADA TEMA LINGKUNGAN KELAS 11 SDN 8 BANDAR LAMPUNG 2013

H. Sasongko , ENDANG TITIHANI (2013) PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN TEMATIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION PADA TEMA LINGKUNGAN KELAS 11 SDN 8 BANDAR LAMPUNG 2013. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text COVER DALAM.pdf - Published Version Download (23kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (303kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (273kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (279kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (50kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf - Published Version Download (40kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GRAFIK.pdf - Published Version Download (30kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version Download (28kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (37kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (52kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (131kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (119kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (349kB)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (30kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (30kB) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan [1] meningkatkan aktivitas siswa selama proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Group Investigation , [ 2 ] dan meningkatkan hasil belajar siswa selama proses pembelajaran dengan model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dan dilaksanakan dalam 2 siklus . Data dikumpulkan melalui observasi dan tes kemudian dianalisis dengan presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus ke siklus. Pada siklus I (64,80%) dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi (81.20%) kategori Baik Sekali. Hasil kinerja guru pada siklus 1 mendapat (72,57%) dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi (89,14 %), dengan kategori Baik sekali. Sedangkan ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus 1 adalah 66,66% (19 siswa) dan pada siklus II ketuntasan hasil belajar siswa meningkat menjadi 96,66% (29 siswa). Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, kooperatif, dan penguasaan konsep

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	15 Jan 2014 08:01
Last Modified:	15 Jan 2014 08:01
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/425

Actions (login required)

View Item