PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

FITRIA YULIANTIKA, 1613034001 (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text FITRIA YULIANTIKA - ABSTRAK - Fitria Yuliantika.pdf Download (137kB) | Preview
	Text FITRIA YULIANTIKA - FULL SKRIPSI (TANPA LAMPIRAN ISI) - Fitria Yuliantika.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
Preview	Text FITRIA YULIANTIKA - FULL SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN (TANPA LAMPIRAN ISI) - Fitria Yuliantika.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar geografi siswa yang menggunakan model pembelajaran Kooperatif Script dengan hasil belajar geografi siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional / ceramah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Pengumpulan data dilakukan pada sampel dengan menggunakan pretest dan posttest untuk mengukur hasil belajar geografi. Hasil penelitian diperoleh (1) Tidak terdapat perbedaan yang nyata hasil belajar geografi siswa yang menggunakan model pembelajaran Kooperatif Script dengan hasil belajar geografi siswa yang menggunakan pembelajaran kovensional, (2) Terdapat peningkatan hasil hasil belajar yang dicapai siswa dengan diterapkannya model pembelajaran Kooperatif Script dalam belajar geografi di SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung. Kesimpulan yang diperoleh bahwa penerapan model pembelajaran Kooperatif Script lebih efektif terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas XI SMA Al- Azhar 3 Bandar Lampung tahun ajaran 2020/2021. Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Script, Efektivitas, dan hasil belajar.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 900 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Geografi IPS
Depositing User:	Users 8313 not found.
Date Deposited:	12 Dec 2022 03:50
Last Modified:	12 Dec 2022 03:50
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/67510

Actions (login required)

View Item