PENGARUH EFIKASI DIRI, STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI

Khofifah , Nita Apriana (2023) PENGARUH EFIKASI DIRI, STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (7kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri, status sosial ekonomi keluarga dan lingkungan sosial terhadap minat siswa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII di SMAN 01 Simpang Pematang. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif berupa deskripdtif verifikatif dengan angket atau kuisioner. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII di SMA Negeri 01 Simpang Pematang yang berjumlah 119 siswa. Sampel yang digunakan sebanyak 90 siswa menggunakan teknik simple random sampling yang berarti tiap sampel memiliki hak yang sama. Pengumpulan data menggunakan data primer dengan mengumpulkan informasi pertama dengan media angket. Perhitungan data menggunakan aplikasi pengolahan data SPSS versi 25 dengan hasil menunjukkan terdapat pengaruh efikasi diri, status sosial ekonomi keluarga dan lingkungan sosial terhadap minat siswa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII di SMAN 01 Simpang Pematang dengan kadar determinasi sebesar 57,4% dan 42,6% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata kunci : Efikasi diri, Ekonomi keluarga, Lingkungan sosial, Melanjutkan pendidikan, Minat siswa, Perguruan tinggi, Status sosial.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User:	2301641320 . Digilib
Date Deposited:	31 Jan 2023 02:08
Last Modified:	31 Jan 2023 02:08
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/68584

Actions (login required)

View Item