PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SAAT PANDEMI COVID-19 TERHADAP MOTIVASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA XI IPS DI SMAN 5 BANDAR LAMPUNG

AJENG , PANGESTI (2023) PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SAAT PANDEMI COVID-19 TERHADAP MOTIVASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA XI IPS DI SMAN 5 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (408kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang signifikan terhadap berbagai sektor, salah satunya yaitu sektor pendidikan. Hal ini menuntut pelaksanaan pendidikan dilakukan melalui jarak jauh secara daring (dalam jaringan) salah satunya yaitu dengan menggunakan Google Classroom. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Google Classroom terhadap motivasi belajar Geografi siswa kelas XI IPS SMAN 5 Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan analisis regresi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 responden dengan teknik pengumpulan data kuisioner, observasi, dan dokumentasi. Alat bantu untuk menganalisis data pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pada penggunaan Google Classroom terhadap motivasi belajar Geografi siswa dengan besar persentase 52,8% dengan indikator variabel independen (X) yaitu: penggunaan Google Classroom, sedangkan untuk variabel dependen (Y) yaitu: motivasi belajar Geografi siswa. Kata kunci: Google Classroom, motivasi belajar

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 900 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Geografi IPS
Depositing User:	2301322645 . Digilib
Date Deposited:	07 Feb 2023 06:49
Last Modified:	07 Feb 2023 06:49
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/68891

Actions (login required)

View Item