PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN

Sri , Ayu Indah Mawarni (2022) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (8Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2941Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1163Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap kecerdasan emosional anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Experimental. Desain yang digunakan adalah pre-test post-test control group design. Penelitian ini menggunakan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Populasi dari penelitian ini berjumlah 24 anak dengan teknik purposive sampling, maka diperoleh sampel sebanyak 24 anak terdiri dari 12 anak untuk kelompok eksperimen dan 12 anak untuk kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi berupa checklist dengan teknik analisis data menggunakan analisis statistik Uji-T dengan Independent-Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan media gambar terhadap kecerdasan emosi anak usia dini (Sig 0,00 < 0,05).

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 302 Interaksi sosial 300 Ilmu sosial > 303 Proses sosial 300 Ilmu sosial > 304 Faktor yang mempengaruhi perilaku sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Anak Usia Dini
Pengguna Deposit:	2301141370 . Digilib
Date Deposited:	08 Feb 2023 01:47
Terakhir diubah:	08 Feb 2023 01:47
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/68910

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir