PEMAKNAAN THRIFTING BAGI MAHASISWA UPPER-MIDDLE CLASS DI KOTA BANDAR LAMPUNG

RIZKI GUSTIANI , MEIRLYANA (2023) PEMAKNAAN THRIFTING BAGI MAHASISWA UPPER-MIDDLE CLASS DI KOTA BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (31kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna dalam aktivitas konsumsi thrift yang dilakukan oleh mahasiswa upper-middle class di Kota Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan ialah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi guna mendapatkan informasi secara mendalam tentang pemaknaan thrifting terkait dengan latar belakang dan faktor-faktor mahasiswa upper-middle class melakukan thrift melalui metode wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Subjek dalam penelitian ini melibatkan tiga orang mahasiswa upper-middle class yang membeli thrift, dua orang mahasiswa upper-middle class yang membeli dan menjual thrift, dan satu orang penjual thrift di Kota Bandar Lampung. Adapun hasil penelitian menunjukan bahwa latar belakang mahasiswa upper middle class dalam konsumsi thrift mahasiswa upper middle class tidak hanya untuk memenuhi kebutuhan sandang, melainkan sebagai pemenuhan hasrat yang didapatkan melalui tanda dan simbol mengenai peningkatan status, prestise, kelas, gaya hidup, dan citra yang ingin ditampilkan. Selain itu, makna thrifting bagi mahasiswa upper middle class mengarah kepada history, brand, dan kelangkaan dari suatu barang thrift. Kata Kunci : Thrifting, Makna, Kelas Menengah-Atas

Item Type:	Other
Subjects:	?? 301 ??
Divisions:	Fakultas ISIP > Prodi Sosiologi
Depositing User:	2301254541 . Digilib
Date Deposited:	17 Apr 2023 02:20
Last Modified:	17 Apr 2023 02:20
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/70899

Actions (login required)

View Item