ANALISIS URGENSI LITERASI DIGITAL ERA PENDIDIKAN ABAD 21 TERHADAP KOMPETENSI PENDIDIK DI SD NEGERI 8 METRO TIMUR

SUCI, WULANDARI (2023) ANALISIS URGENSI LITERASI DIGITAL ERA PENDIDIKAN ABAD 21 TERHADAP KOMPETENSI PENDIDIK DI SD NEGERI 8 METRO TIMUR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (10kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah pendidik kurang cakap berliterasi digital dan belum maksimal dalam penerapan pendidikan abad ke 21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi literasi digital era pendidikan abad 21 terhadap kompetensi pendidik di SD Negeri 8 Metro Timur. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan purposive sampling melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian yaitu pendidik, kepala sekolah dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman pendidik terkait literasi digital dan pendidikan abad 21 cukup baik dengan persentase pendidik yang paham sebanyak 72% sedangkan yang kurang paham hanya 28%. Pendidik masih berada pada level medium terkait kecakapan dalam menggunakan media digital pada proses pembelajaran. Terdapat faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan abad 21 seperti fasilitas, pendidik, orang tua, dan peserta didik. Literasi digital berperan penting dan menjadi salah satu komponen literasi yang harus ada di sekolah, karena dengan penguasaan literasi digital yang baik maka dapat meningkatkan kompetensi profesional pendidik. Kata kunci: kompetensi pendidik, literasi digital, pendidikan abad 21.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2301741163 . Digilib
Date Deposited:	08 Aug 2023 10:14
Last Modified:	08 Aug 2023 10:14
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/74318

Actions (login required)

View Item