HUBUNGAN KETERAMPILAN PENDIDIK DALAM MENGELOLA KELAS DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD ISLAM TERPADU AL MUHSIN METRO SELATAN

Dina, Rahmawati (2024) HUBUNGAN KETERAMPILAN PENDIDIK DALAM MENGELOLA KELAS DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD ISLAM TERPADU AL MUHSIN METRO SELATAN. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK (ABSTRACT).pdf Download (372kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika peserta didik kelas IV SD Islam Terpadu Al Muhsin Metro Selatan. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis hubungan yang positif dan signfikan antara keterampilan pendidik dalam mengelola kelas dan minat belajar dengan hasil belajar matematika peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto korelasi. Populasi berjumlah 97 orang peserta didik dan sampel berjumlah 72 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, kuesioner, dan studi dokumentasi. Instrumen pengumpul data berupa angket dengan skala Likert, yang sebelumnya diuji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara keterampilan pendidik dalam mengelola kelas dan minat belajar dengan hasil belajar ditunjukkan dengan koefisien korelasi berada pada taraf “Sangat Kuat”. Kata kunci: hasil belajar, keterampilan pendidik, minat.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 372 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2308259424 . Digilib
Date Deposited:	08 Mar 2024 04:07
Last Modified:	08 Mar 2024 04:07
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/79635

Actions (login required)

View Item