PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA

Sekar Arum, Kinasih (2024) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (269Kb) | Preview
	File PDF (SKRIPSI FULL) SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2033Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF (SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN) SKRIPSI FULL TANPA PEMBAHASAN.pdf Download (1987Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem-based learning terhadap kemampuan berpikir reflektif matematis siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Tri Sukses Natar tahun pelajaran 2023/2024 yang terdistribusi ke dalam 4 kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol, yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Desain yang digunakan adalah pretest-posttest control group design dengan tes berbentuk soal uraian. Analisis data menggunakan uji Mann-Whitney U. Berdasarkan hasil uji diperoleh bahwa peningkatan kemampuan berpikir reflektif matematis siswa yang mengikuti model problem-based learning lebih tinggi dibandingkan peningkatan kemampuan berpikir reflektif matematis siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Kesimpulan dari penelitian ini adalah model problem-based learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir reflektif matematis siswa kelas VIII di SMP Tri Sukses Natar. Kata Kunci: kemampuan berpikir reflektif, pengaruh, problem-based learning

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 510 Matematika
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	2308624693 . Digilib
Date Deposited:	20 Dec 2024 06:47
Terakhir diubah:	20 Dec 2024 06:47
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/80943

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir