PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III SEKOLAH DASAR

YOSA, ELVITA (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG .

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (12Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (3282Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN..pdf Download (3081Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah pada penelitian ini adalah rendahnya kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) peserta didik kelas III pada pembelajaran matematika di SD Negeri 6 Metro Barat. Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini yaitu agar untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif Wordwall terhadap kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS). Metode yang digunakan yaitu menggunakan metode eksperimen semu (quasi experimen) dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Populasi sebanyak 46 peserta didik dengan menggunakan sampel sebanyak 46 peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes dan non tes berupa lembar observasi. Pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana dengan hasil Fhitung > Ftabel yaitu 34.506 > 4,32 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan media pembelajaran interaktif Wordwall terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) peserta didik pada mata pelajaran matematika kelas III SD Negeri 6 Metro Barat Tahun Pembelajaran 2024/2025.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2308555293 . Digilib
Date Deposited:	22 May 2025 07:10
Terakhir diubah:	22 May 2025 07:10
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/87378

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir