PENGGUNAAN MEDIA AUTENTIK MAJALAH VOGUE FRANCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMAN 16 BANDARLAMPUNG TAHUN AJARAN 2024/2025

ADRI, AFRIEZA NUGRAHA (2025) PENGGUNAAN MEDIA AUTENTIK MAJALAH VOGUE FRANCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI SMAN 16 BANDARLAMPUNG TAHUN AJARAN 2024/2025. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

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Abstract

L’objectif de cette recherche est d’analyser l’efficacité de l’utilisation du média authentique sous forme du magazine Vogue France dans l’amélioration de la production écrite en français des élèves, ainsi que d’identifier les avantages et les inconvénients de ce média. Cette étude utilise une méthode expérimentale avec une approche quantitative, adoptant le design One Group Pre-test Post-test. L’échantillon de l’étude est constitué de 33 élèves de la classe XI.4. Les données ont été recueillies à l’aide d’un test de production écrite et d’un questionnaire, puis analysées à l’aide des tests de normalité, d’homogénéité, du N-Gain et du t-test. Les résultats de l’étude montrent une amélioration significative des compétences en production écrite des élèves après l’utilisation du magazine Vogue France comme support authentique. La moyenne du post-test (74,48) est nettement supérieure à celle du pré-test (21,66), avec une différence de 52,83 points. Cette amélioration est également confirmée par les résultats du test t qui indiquent une valeur de signification de 0,000 < 0,050. Le magazine présente des avantages : enrichissement du vocabulaire, visuels attrayants, contenu authentique et aide à la construction de phrases. Néanmoins, il présente aussi des limites : complexité lexicale et syntaxique, présence d’expressions idiomatiques, et absence de guide structuré. Mots-clés : apprentissage du français, élèves du lycée, média authentique, production écrite, Vogue France

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 407 ?? ?? 440 ??
Divisions:	?? bahasa_perancis ??
Depositing User:	2308412253 . Digilib
Date Deposited:	27 May 2025 03:50
Last Modified:	27 May 2025 03:50
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/87740

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