PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KODULAR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGANTAR ILMU EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 2 PRINGSEWU

INE, FEBIANTI (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KODULAR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGANTAR ILMU EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 2 PRINGSEWU. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK.pdf Download (278Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (12Mb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (12Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada materi Pengantar Ilmu Ekonomi serta kurangnya penggunaan media pembelajaran interaktif dan belum memaksimalkan perkembangan digital saat ini dalam kegiatan belajar mengajar di SMA Negeri 2 Pringsewu. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran interaktif berbasis kodular dan mengetahui keefektifitasan produk dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi Pengantar Ilmu Ekonomi di SMA Negeri 2 Pringsewu. Subjek uji coba dalam penelitian pengembangan ini adalah dosen ahli untuk tahap validasi ahli, guru ahli praktisi dan siswa kelas X SMA Negeri 2 Pringsewu yang diambil secara purposive dengan jumlah 3 orang untuk tahap uji satu-satu dan 25 siswa pada tahap uji kelas. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan RND (research and development) dengan desain instruksional ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Hasil penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran interaktif berbasis kodular yaitu EKOSTART dinyatakan efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi Pengantar Ilmu Ekonomi di SMA Negeri 2 Pringsewu. Nilai posttest motivasi belajar siswa memperoleh rata-rata nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata nilai pretest motivasi belajar siswa. Kata Kunci: Pengantar Ilmu Ekonomi, Media Pembelajaran, Kodular, Motivasi Belajar.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	2301682869 . Digilib
Date Deposited:	13 Jun 2025 04:01
Terakhir diubah:	13 Jun 2025 04:01
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/88556

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir