0513031054, Zefry Simburay (2010) PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PERHATIAN ORANG TUA DAN KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR DIRUMAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010. UNSPECIFIED.
|
Text
02. daftar isi.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
03. daftar tabel.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
04. daftar gambar.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
05. daftar lampiran.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
PENGESAHAN.pdf Download (22kB) | Preview |
|
|
Text
COVER.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
Persembahan.pdf Download (42kB) | Preview |
|
|
Text
PERSETUJUAN.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (30kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (55kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (149kB) |
||
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (10kB) | Preview |
Abstract
Prestasi belajar merupakan hasil yang didapat atau diperoleh anak didik selama mengikuti proses pembelajaran. Prestasi belajar yang dicapai anak didik merupakan hasil interaksi berbagai faktor yang mempengaruhinya baik dari dalam diri (internal) maupun dari luar diri (eksternal) individu. Faktor internal meliputi, kecerdasan, bakat, minat, perhatian orang tua, motivasi, kesehatan jasmani, dan cara belajar siswa itu sendiri. Faktor eksternal meliputi keluarga, lingkungan, guru, masyarakat, sekolah serta peralatan belajar atau sarana belajar. Tujuan penelitian ini adalah: (1)Untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orang tua dengan prestasi belajar ekonomi (2) Untuk mengetahui pengaruh ketersediaan fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar ekonomi (3)Untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orang tua dan fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 2009/2010. Metode penelitian menggunakan penelitian deskriptif verifikatif dengan pendekatan Ex Post Facto dan survei. Sampel penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 2009/2010 yang berjumlah 170 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan teknik observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan korelasi product moment, regresi linier sederhana dan regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 2009/2010, dengan koefisien determinasi sebesar 0,396 atau 39,6%, (2) ada pengaruh ketersediaan fasilitas belajar dirumah terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 2009/2010, dengan koefisien determinasi sebesar 0,288 atau 28,8%, (3) Ada pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orang tua dan fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 2009/2010, dengan koefisien determinasi sebesar 0,455 atau 45,5%.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 28 Apr 2015 02:12 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 08:47 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/9102 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
