VIDEO PENDEK HIGH INTELLIGENCE CORRUPTION DETECTOR (HICO) SEBAGAI SARANA EDUKASI ANTIKORUPSI: REFLEKSI ATAS KEGIATAN PKM-VGK HINGGA AJANG PIMNAS KE-37

EKA, ARINDA (2026) VIDEO PENDEK HIGH INTELLIGENCE CORRUPTION DETECTOR (HICO) SEBAGAI SARANA EDUKASI ANTIKORUPSI: REFLEKSI ATAS KEGIATAN PKM-VGK HINGGA AJANG PIMNAS KE-37. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (213Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (3711Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1941Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Kurikulum pendidikan antikorupsi telah diterapkan di Indonesia, namun efektivitasnya masih belum optimal dalam menumbuhkan nilai integritas secara mendalam. Dalam upaya menjawab tantangan tersebut, gagasan HiCo hadir sebagai inovasi dengan luaran video pendek yang mampu menghadirkan edukasi antikorupsi secara lebih kontekstual. Tujuannya adalah menyediakan media pembelajaran antikorupsi dalam menginternalisasikan nilai integritas, khususnya bagi generasi muda. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah refleksi pengalaman pribadi, observasi langsung selama kegiatan, dokumentasi, serta kajian literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pendek HiCo efektif sebagai sarana edukasi dalam pendidikan antikorupsi, terutama dalam memperkuat nilai integritas siswa serta mendorong keterlibatan mereka dalam gerakan antikorupsi. Hal ini diperkuat oleh jumlah viewers video pendek HiCo mencapai 4.448 penonton, dengan jumlah likes 246 dan ratusan komentar positif dari masyaraat. Video pendek HiCo direkomendasikan sebagai media pembelajaran antikorupsi yang efektif dalam memperkuat nilai integritas di lingkungan pendidikan. Pengalaman mengikuti PKM hingga PIMNAS juga diharapkan menjadi motivasi dan referensi bagi mahasiswa untuk terus berinovasi serta berkontribusi melalui karya ilmiah yang berdampak bagi masyarakat. Kata Kunci: Gagasan HiCo, Pendidikan Antikorupsi, dan Refleksi PKM

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	2507033100 Digilib
Date Deposited:	02 Feb 2026 03:57
Terakhir diubah:	02 Feb 2026 03:57
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/95376

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir