JULIO , PURNA PUTRA (2025) PENGARUH METODE DRILL BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPUTER BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (200Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1256Kb) | Minta salinan |
|
|
File PDF
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1093Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V di SD Negeri 1 Margajaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Drill berbantuan media pembelajaran Computer Based Instruction terhadap hasil belajar peserta didik. Metode dalam penelitian ini adalah Quasi-Experimental Design dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi berjumlah 50 peserta didik dan sampel yang digunakan yaitu 25 peserta didik kelas VA dan 25 peserta didik kelas VB, sampel ditentukan dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa soal dan non tes berupa observasi. Data dianalisis dengan dengan uji t. Hasil penelitian ini terdapat pengaruh penerapan metode Drill berbantuan media pembelajaran Computer Based Instruction terhadap hasil belajar IPAS peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Kata kunci: computer based instruction, hasil belajar, metode drill.
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 600 Teknologi (ilmu terapan) > 607 Pendidikan, riset, topik terkait |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | 2602940183 Digilib |
| Date Deposited: | 23 Feb 2026 02:59 |
| Terakhir diubah: | 23 Feb 2026 02:59 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/96814 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
