EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS IKLAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH AL GHIFARI LAMPUNG TIMUR

Rina, Yulinar (2026) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS IKLAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH AL GHIFARI LAMPUNG TIMUR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (187Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL BAB.pdf Restricted to Hanya staf Download (2672Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2126Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Kemampuan menulis teks iklan peserta didik masih rendah sehingga diperlukan media pembelajaran digital yang efektif. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi Canva dalam meningkatkan kemampuan menulis teks iklan peserta didik kelas VIII di SMP Muhammadiyah Al Ghifari Lampung Timur. Penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group yang melibatkan 100 peserta didik (50 eksperimen dan 50 kontrol). Instrumen berupa tes menulis teks iklan pada pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai yang lebih tinggi pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Nilai N-gain kelas eksperimen berada pada kategori sedang, sedangkan kelas kontrol pada kategori rendah. Uji-t independen menunjukkan perbedaan hasil posttest yang signifikan antara kedua kelompok (p < 0,05). Dengan demikian, penggunaan aplikasi Canva terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis teks iklan peserta didik.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, riset dan topik terkait tentang Bahasa 600 Teknologi (ilmu terapan) > 607 Pendidikan, riset, topik terkait
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Pengguna Deposit:	2602061501 Digilib
Date Deposited:	14 Apr 2026 02:25
Terakhir diubah:	14 Apr 2026 02:27
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98201

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir