THE EFFECT OF PEER FEEDBACK ON STUDENTS’ WRITING ABILITY IN DESCRIPTIVE TEXTS AMONG SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

Nyi Ayu Amandha, Dwie Zulkarnaen (2026) THE EFFECT OF PEER FEEDBACK ON STUDENTS’ WRITING ABILITY IN DESCRIPTIVE TEXTS AMONG SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (202kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kemampuan menulis siswa dalam teks deskriptif setelah diajarkan dengan menggunakan umpan balik teman sebaya. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA 2 Muhammadiyah Bandar Lampung, sedangkan sampelnya adalah kelas X-E yang terdiri dari 24 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest. Tes menulis siswa diukur sebelum dan sesudah perlakuan. Data dianalisis menggunakan Uji t Sampel Berpasangan melalui SPSS 30.0. Hasil menunjukkan bahwa prestasi menulis siswa meningkat, dengan skor rata-rata pretest 57,4, posttest 87,8, dan kenaikan sebesar 30,3. Nilai signifikansi dua ekor adalah <0,001. Hal ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan pada prestasi menulis siswa dari pretest ke posttest setelah diajarkan menggunakan umpan balik teman sebaya karena nilainya lebih kecil dari tingkat signifikansi standar 0,05 (0,001 < 0,05), sehingga hipotesis diterima. Aspek menulis yang mengalami peningkatan paling signifikan adalah isi. Hal ini disebabkan oleh umpan balik sesama siswa yang memungkinkan siswa untuk menghasilkan dan menyusun ide secara lebih efektif, sehingga tulisan mereka menjadi lebih rinci, koheren, dan terstruktur dengan baik. Hal ini menunjukkan bahwa umpan balik sesama siswa memfasilitasi siswa untuk meningkatkan kemampuan menulis mereka secara keseluruhan. Kata kunci: Umpan Balik Rekan, Teks Deskriptif, Menulis.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 400 ?? ?? 420 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Bahasa Inggris
Depositing User:	2602329277 Digilib
Date Deposited:	23 Apr 2026 02:35
Last Modified:	23 Apr 2026 02:35
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98513

Actions (login required)

View Item