PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA MONOPOLI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPAS

EFI, YULYANA (2026) PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA MONOPOLI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPAS. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (214Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1380Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TNAPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1187Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V SD Negeri 4 Metro Timur pada pembelajaran IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan media monopoli terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Metode yang digunakan adalah Quasi Experiment dengan desain penelitian Non-equivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas V SD Negeri 4 Metro Timur berjumlah 84 peserta didik dan sampel yang digunakan berjumlah 56 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, lembar observasi dan dan dokumentasi. Pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana dengan hasil Fhitung ≥ Ftabel jadi terbukti bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V SD Negeri 4 Metro Timur pada pembelajaran IPAS Tahun Pelajaran 2026. Kata Kunci: berpikir kritis, monopoli, problem based learning

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2602143562 Digilib
Date Deposited:	27 Apr 2026 06:21
Terakhir diubah:	27 Apr 2026 06:21
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98678

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir