PENGARUH MEDIA CROSSWORD PUZZLE (TEKA-TEKI SILANG) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN OBAK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN

Tree Kurnia , Apriani (2026) PENGARUH MEDIA CROSSWORD PUZZLE (TEKA-TEKI SILANG) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN OBAK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (255Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (12Mb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (12Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Crossword Puzzle dengan model pembelajaran OBAK terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Bandar Lampung pada materi sistem pencernaan. Jenis Penelitian adalah quasi eksperiment dengan bentuk desain penelitian pretestposttest non-equivalen control grup. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Bandar Lampung berjumlah 267 peserta didik. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel terdiri dari 32 peserta didik kelas eksperimen dan 32 peserta didik kelas kontrol. Data keterampilan berpikir kritis peserta didik didapatkan dari hasil pretest dan posttest sedangkan angket digunakan untuk mengetahui tanggapan peserta didik terhadap media Crossword Puzzle dengan model pembelajaran OBAK. Data keterampilan berpikir kritis dianalisis menggunakan uji independent sample t-test dengan taraf signifikasi 5%. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media Crossword Puzzle dengan model pembelajaran OBAK terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi sistem pencernaan dengan nilai Sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05. 2) Angket tanggapan peserta didik menunjukkan respon positif dengan kategori sangat tinggi (82,16%), yang mengindikasikan bahwa penggunaan media Crossword Puzzle dengan model pembelajaran OBAK diterima dengan baik serta mendukung efektivitas proses pembelajaran Kata Kunci; Crossword Puzzle, model pembelajaran OBAK, keterampilan berpikir kritis, dan sistem pencernaan. This study aims to determine the effect of Crossword Puzzle media with the OBAK learning model on the critical thinking skills of eighth grade students of SMP Negeri 4 Bandar Lampung on the digestive system material. The type of research is a quasiexperimental with a pretest-posttest non-equivalent control group research design. The study population was all 267 eighth grade students of SMP Negeri 4 Bandar Lampung. The sample was taken using a purposive sampling technique with a sample size of 32 experimental class students and 32 control class students. Data on students' critical thinking skills were obtained from the results of the pretest and posttest while a questionnaire was used to determine students' responses to the Crossword Puzzle media with the OBAK learning model. Critical thinking skills data were analyzed using an independent sample t-test with a significance level of 5%. The results of the research and data analysis showed that: 1) There is a significant influence of the use of Crossword Puzzle media with the OBAK learning model on improving students' critical thinking skills on the digestive system material with a Sig. value. (2-tailed) 0.00 < 0.05. 2) The student response questionnaire showed a positive response with a very high category (82.16%), which indicates that the use of Crossword Puzzle media with the OBAK learning model was well received and supported the effectiveness of the learning process. Keywords; Crossword puzzles, OBAK learning model, critical thinking skills, and digestive system.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 570 Biologi
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Biologi
Pengguna Deposit:	2602298742 Digilib
Date Deposited:	30 Apr 2026 02:18
Terakhir diubah:	30 Apr 2026 02:18
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98803

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir