PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TfERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMPN 10 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026)

FITRI, TIARA SANI (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TfERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMPN 10 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
 File PDF
1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf
Download (284Kb) | Preview
[img] File PDF
2. SKRPSI FULL.pdf
Restricted to Hanya staf
Download (3058Kb) | Minta salinan
[img]
Preview
 File PDF
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf
Download (2987Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Tuntutan pembelajaran abad ke-21 menempatkan kemampuan komunikasi matematis sebagai salah satu kompetensi esensial yang perlu dikembangkan melalui model pembelajaran yang aktif dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment) dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII reguler SMPN 10 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2025/2026 yang terdistribusi dalam enam kelas. Sampel penelitian dipilih melalui teknik purposive sampling, yaitu kelas VIII-6 dengan 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-10 dengan 30 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran discovery learning berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa, dengan hasil siswa pada kelas discovery learning lebih baik dibandingkan dengan kelas pembelajaran konvensional. Kata kunci: discovery learning, komunikasi matematis, pengaruh

Jenis Karya Akhir: Skripsi
Subyek: 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit: 2602818031 Digilib
Date Deposited: 04 May 2026 01:32
Terakhir diubah: 04 May 2026 01:32
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98893

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir Lihat Karya Akhir
Digital Library is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.