PEMBIASAAN BR3T (BERSIH, RAPI, TERTIB, TERATUR DAN TERPELIHARA) DALAM MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER BAGI PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

ANNIDA, DWI KIRASTI (2026) PEMBIASAAN BR3T (BERSIH, RAPI, TERTIB, TERATUR DAN TERPELIHARA) DALAM MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER BAGI PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1.ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (62kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembiasaan BR3T (Bersih, Rapi, Tertib, Teratur, dan Terpelihara) dan dampaknya terhadap penanaman pendidikan karakter pada peserta didik di SD Negeri 2 Rajabasa Lama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, pendidik, dan peserta didik, dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis data kualitatif menurut Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan BR3T secara rutin diimplementasikan saat tugas-tugas di kelas yang diberikan oleh pendidik dikerjakan dengan tepat waktu, kerja bakti, berbaris sebelum masuk kelas, ketertiban saat proses pembelajaran, dan menjaga dan merawat fasilitas seperti menyiram tanaman, membersihkan kelas, dan menjaga kerapian perpustakaan. Kebiasaan ini berdampak pada pengembangan nilai-nilai karakter disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama antar peserta didik. Dengan demikian, kebiasaan BR3T berperan dalam membentuk perilaku dan karakter positif pada peserta didik sekolah dasar. Kata kunci: pembiasaan, BR3T, pendidikan karakter, sekolah dasar.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 300 ?? ?? 370 ?? ?? 372 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2602302609 Digilib
Date Deposited:	04 May 2026 07:16
Last Modified:	04 May 2026 07:16
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98953

Actions (login required)

View Item