PENGARUH MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

YUDA KRISTIAN , LUMBAN RAJA (2026) PENGARUH MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (167kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah manajemen fasilitas pendidikan yang belum dilaksanakan secara partisipatif dan sistematis, sehingga optimal dalam mendukung peningkatan hasil belajar peserta didik di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen sarana dan prasarana terhadap hasil belajar peserta didik di SD Negeri 1 Metro Utara melalui pendekatan kuantitatif jenis asosiatif kausal dengan desain ex post facto. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar peserta didik, namun tingkat hubungannya berada pada kategori yang tergolong rendah. Temuan ini mengindikasikan bahwa manajemen sarana dan prasarana memposisikan diri sebagai variabel pendukung dalam sistem pendidikan, namun bukan merupakan faktor utama dalam peningkatan hasil belajar. Implikasi dari penelitian ini menegaskan pentingnya optimalisasi pengelolaan sarana dan prasarana secara terencana dan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Kata Kunci: hasil belajar, manajemen sarana dan prasarana, sekolah dasar.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 607 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2605633383 Digilib
Date Deposited:	08 May 2026 07:21
Last Modified:	08 May 2026 07:21
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99300

Actions (login required)

View Item