PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF TERHADAP PENGETAHUAN KECERDASAN NATURALIS ANAK PADA TEMA FAUNA, FLORA, DAN ALAM

SALSABILLA BENRINA, AVICHA (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF TERHADAP PENGETAHUAN KECERDASAN NATURALIS ANAK PADA TEMA FAUNA, FLORA, DAN ALAM. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK (ABSTRACT)_SALSABILLA BENRINA AVICHA_1913054044.pdf Download (66Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL_SALSABILLA BENRINA AVICHA_1913054044.pdf Restricted to Hanya staf Download (713Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN_SALSABILLA BENRINA AVICHA_1913054044.pdf Download (729Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media PowerPoint interaktif terhadap pengetahuan kecerdasan naturalis anak pada tema flora, fauna, dan alam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Desain penelitian ini adalah one group pretest-posttest pada 22 anak di kelas B1 TK Amarta Tani, Bandar Lampung. Analisis data dilakukan menggunakan uji wilcoxon signed rank test untuk mengetahui pengaruh penggunaan media PowerPoint interaktif terhadap pengetahuan kecerdasan naturalis anak dan uji N-Gain untuk mengetahui efektivitas penggunaan media PowerPoint interaktif terhadap pengetahuan kecerdasan naturalis anak. Hasil uji wilcoxon mendapatkan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh dari penggunaan media PowerPoint interaktif terhadap pengetahuan kecerdasan naturalis anak. Selain itu, hasil uji N-Gain mendapatkan nilai mean sebesar 0,7620 yang menunjukkan bahwa nilai tersebut masuk ke dalam kriteria tinggi, sehingga menunjukkan bahwa media PowerPoint interaktif efektif dalam meningkatkan pengetahuan kecerdasan naturalis anak pada tema flora, fauna, dan alam. Kata kunci : anak usia dini, kecerdasan naturalis, PowerPoint interaktif

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini PG-PAUD
Pengguna Deposit:	2605270077 Digilib
Date Deposited:	19 May 2026 02:57
Terakhir diubah:	19 May 2026 02:57
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99562

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir