 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
Juliyah Isnahatul , Muashofah (2025) STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION ( S T AD) DAN DI S C OVE R Y L E A R NING DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI BELAJAR S I SWA KELAS XI SMAN 13 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.