PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN DAN BAGIAN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR PASSING ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS X SMA N I RUMBIA LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Suroto, ARDIANSYAH (2013) PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN KESELURUHAN DAN BAGIAN TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR PASSING ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS X SMA N I RUMBIA LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	File PDF COVER DALAM.pdf - Published Version Download (105Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf - Published Version Download (115Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (1225Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (1267Kb) | Preview
Preview	File PDF SURAT PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (545Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (16Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf - Published Version Download (96Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf - Published Version Download (247Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf - Published Version Download (393Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (236Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (86Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (82Kb) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (8Mb)

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran keseluruhan dan bagian terhadap keterampilan gerak dasar passing atas bolavoli. Sampel sebanyak 60 siswa yang diambil dari populasi siswa kelas X SMA N I Rumbia, Lampung Tengah yang dibagi dalam 3 kelompok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian pre test, ordinal pairing, treatment, post test. Teknik pengambilan data menggunakan test keterampilan gerak dasar bolavoli. Teknik analisis data menggunakan Analisis Varians ( ANAVA). Hasil analisis data menunjukan bahwa metode pembelajaran keseluruhan dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar passing atas bolavoli secara signifikan 50,849 > 3,15) begitu pula pada metode pembelajaran bagian menujukan peningkatan secara signifikan ( 54,145 > 3,15). Perbedaan pengaruh menunjukan bahwa metode pembelajaran bagian lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar passing atas bolavoli dibandingkan dengan metode pembelajaran keseluruhan ( 3,296 > 3,15). Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Gerak Dasar, Bolavoli

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> L Education (General) = Pendidikan > LB Theory and practice of education > RA Public aspects of medicine > RA0421 Public health. Hygiene. Preventive Medicine
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Pengguna Deposit:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	13 Feb 2014 07:11
Terakhir diubah:	13 Feb 2014 07:11
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1115

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir