PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANDAR SRIBHAWONO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

FREDY SISWANTO, 1113031030 (2015) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANDAR SRIBHAWONO TAHUN PELAJARAN 2014/2015. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (47Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (110Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DEPAN.pdf Download (133Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (47Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (55Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (52Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (56Kb) | Preview
Preview	File PDF PEERSETUJUAN.pdf Download (5Mb) | Preview
Preview	File PDF PENGESAHAN.pdf Download (5Mb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (105Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (3894Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (71Kb) | Preview
Preview	File PDF SURAT PERNYATAAN.pdf Download (4018Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (131Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (176Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (353Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (51Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (58Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan persepsi siswa tentang sarana belajar di sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 165 siswa. Menggunakan teknik simple random sampling diperoleh sampel sebanyak 117 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verivikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Pengujian hipotesis di analisis dengan menggunakan regresi linier sederhana dan regresi linier multipel. Berdasarkan analisis di peroleh hasil penenlitian sebagai berikut: (1) Terdapat Pengaruh yang positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar Ekonomi (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara persepsi siswa tentang sarana belajar di sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dan persepsi siswa tentang sarana belajar di sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi. Kata kunci : Hasil Belajar, Motivasi Belajar, Persepsi Siswa Tentang Sarana Belajar di Sekolah

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> HB Economic Theory > LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	3312329 . Digilib
Date Deposited:	07 Dec 2015 02:53
Terakhir diubah:	07 Dec 2015 02:53
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/12919

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir